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                  赌博网址《觀石讀史》課程組順利舉辦優秀傳統文化資源的開發、轉化途徑與網絡課程教學沙龍研討活動

                  發佈者:楊似海發佈時間:2019-05-28瀏覽次數:102

                  2019517日 ,由赌博网址主辦,教務處、教師教學發展中心協辦的“探討優秀傳統文化資源的開發、轉化途徑與網絡課程教學方法”的教學沙龍 ,在王城校區赌博网212會議室順利舉行  。本次教學沙龍由赌博网址《觀石讀史》課程負責人唐凌教授主持,課程組主講教師李天雪教授和江田祥副教授分別作主題發言,課程組彭家威、鍾珂二位老師 ,赌博网的付延慧、袁俊傑、沈繼鬆老師及本科生共30餘人出席了此次教學沙龍 。

                  沙龍伊始,主持人唐凌教授介紹了本次教學沙龍的主旨,圍繞着《觀石讀史》網絡課程的混合式教學方式 ,分享混合式教學的實踐經驗與心得感悟,實現教學相長的目的。

                  首先,李天雪教授分享的主題是“混合式教學見面課的組織” ,從混合式見面課重要性的認識、混合式見面課的難點和突破,以及自我角度的優化建議三部分進行了分享。李天雪老師認爲混合式教學具有更新的靈活性、互動的及時性以及育人的貼近性三個特點,這也體現出了網絡課程授課的難點 ,如在增強學生參與度、師生共同學習和授課時間掌握等方面 。李天雪老師還認爲一方面應提升教師的綜合能力 ,注重授課講稿的完善,將講稿與授課大綱配合使用 ;另一方面在教學中應注重課程的關聯性 ,通過與實際生活的聯繫調動不同專業背景學生的積極性 。他最後認爲,混合式教學模式是未來教學方式的發展方向,也是對老師提出的一項挑戰 。在這個模式的運行中,應該注重加強學生組織與直播團隊的溝通合作,以達到理想的授課效果 。

                  江田祥老師主要從兩個角度分享了《觀石讀史》課程的教學經驗:第一是石刻文化課程資源的開發與轉化途徑。通過展示近三年《觀石讀史》課程選修學生的優秀課程作業,總結了石刻資源的開發與轉化途徑:石刻文化的研究、石刻解說詞與文創設計、石刻文化產品開發三個方面,並強調要突出石刻文化內涵的挖掘、紅色文化資源開發和當代石刻的解讀。第二是分析網絡課程的學情。通過統計分析《觀石讀史》網絡課選修人數和學生網絡提問內容 ,認爲此課程學習效果的反饋體現在學生掌握課程基本內容 ,對石刻解讀分析與運用的能力和課程所傳遞的家國情懷、民族精神等方面,總體反饋效果良好。

                  緊接着 ,2015級歷史專業三位本科生積極發言 ,陳嘉怡與陳鳳月同學分享了運用與碑刻相關的畢業論文心得,她們認爲碑刻是重要的文化載體 ,研究碑刻重在解讀碑刻 ,要解讀碑刻中的非文本信息、分析碑刻所涉及的社會人羣關係 。韓競鋮同學對開展《觀石讀史》課程提出了一些建議 ,讓不同專業的學生回自己家鄉尋訪石刻資料,這樣的探索既可增強學生參與性,又能激發學習興趣點 。

                  最後 ,唐凌教授進行了總結 ,回顧《觀石讀史》網絡課程建設歷程,他認爲此次教學沙龍活動對《觀石讀史》課程進行了多方面的教學研討 ,爲日後網絡課程建設起着積極作用。他指出網絡課程是一個不可阻擋的發展趨勢,這個趨勢對於教師來說是個挑戰 ,也是個機遇,網絡課程不能簡單地認爲只是一門“課程”,而應該是一個“系統”,這個“系統”是一個團隊、若干羣體和一系列的運營組織活動 ;網絡課程的建設完善是一個師生共同互動的過程  ,需要各位主講教師、學生、運營團隊各個方面的配合與互動,未來建設之路漫漫 ,還須共同努力 。

                  (《觀石讀史》課程助教徐晶供稿)


                  唐凌教授主持沙龍

                  李天雪教授分享混合式見面課的組織成效

                  江田祥副教授分享《觀石讀史》課程的教學經驗

                  學術沙龍現場


                  學生運用與碑刻相關的畢業論文心得分享